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盐酸与碳酸钠溶液反应的现象与“怎么加”和“加多少”有关,但初学者往往对此很疑惑,那么在教学中该实验就有了探究的必要.向碳酸钠溶液中滴加盐酸,由于开始时并无明显现象,导致学生不易接受该反应事实.为了让学生观察到明显的实验现象,从而认识到盐酸与碳酸钠反应是分两步进行的,并通过对宏观现象的观察进一步思考加深对微观本质的认识,我对该实验进行了改进,收到了较好的教学效果.
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文献信息
篇名 盐酸与碳酸钠溶液反应实验的改进
来源期刊 中学化学教学参考 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 改进与创新
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号 G633.8
字数 语种 中文
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1 刘明珍 5 0 0.0 0.0
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中学化学教学参考
月刊
1002-2201
61-1034/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学内
52-32
1972
chi
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2830
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