高校践行“以学生为本”教育理念的探索

• 作者: 郭玲伶
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 高以学生为本教育理念 问题 策略
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G416
• 语种: 中文

摘要

“学生为本”作为一种教育理念,对于培养高素质的现代化人才具有重要的理论意义和实践意义,但在当前的教育中却存在着培养目标错位、评价体系缺失、家庭教育失衡、传统“三中心”依旧等诸多问题.为此,一要坚持以学生为本,张扬学生个性;二要建立与学生平等的关系;三要开展个性化教育;四要从学校制度管理上坚持以学生为本.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭玲伶		6	14	3.0	3.0