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摘要:
本文对决定教育信息化成败的两个重要问题——“信息技术未能对教育发展产生革命性影响的根本原因”和“如何使信息技术对教育发展真正产生出革命性影响”进行了深入分析.在学习借鉴西方先进经验的同时,也吸取西方错误的教训,并结合我们自身多年来从事教育信息化理论与实践探索的经验,最终形成有中国特色的、能让信息技术对教育发展真正产生出“革命性影响”的科学认识和有效应对举措——就是“要在根本变革传统课堂教学结构的基础上,实现教育在质量提升方面的跨越式发展”.
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篇名 让信息技术对教育发展真正产生革命性影响——实现信息技术与教育的“深度融合”
来源期刊 教育信息技术 学科
关键词 教育信息化 信息技术对教育发展有革命性影响 美国的国家教育技术计划(NETP) 教育系统结构性变革 课堂教学结构
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 专家视点
研究方向 页码范围 3-8
页数 6页 分类号
字数 10025字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何克抗 北京师范大学现代教育技术研究所 230 7808 44.0 87.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育信息化
信息技术对教育发展有革命性影响
美国的国家教育技术计划(NETP)
教育系统结构性变革
课堂教学结构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
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