小学开展陶艺“漫塑”教学现状调查与分析

• 作者: 陈凤军
• 来源期刊: 美与时代·城市
• 关键词: 陶艺 教学 创新思维
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: |城市科教|
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 字数: 2038字
• 语种: 中文

摘要

为了学生全面均衡发展，弘扬传统文化，激发学生的创造性思维，陶艺进入了小学课堂。随着陶艺教育的展开，陶艺教学在促进学生提高综合素质方面起到了积极作用，陶艺教学能提升学生的审美水平，开拓学生的创新思维，提高学生的动手能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈凤军		3	1	1.0	1.0