素质教育舞蹈课之综合素质教育功用

• 作者: 傅丽娜
• 来源期刊: 舞蹈
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 广角
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

素质教育舞蹈课是我国著名舞蹈教育家、北京舞蹈学院原院长吕艺生教授针对国民义务教育体系中舞蹈课程设置的严重缺位提出的一个课程构想.素质教育舞蹈课的三大理念是面向全体学生、素质培养、以学生为主体.该课程注重五项能力的培养,即观察与模仿、即兴与表现、交流与合作、创新与求新、综合与融化."五项能力"是素质教育舞蹈最为突出的亮点与创新点,是对舞蹈教育本质的诠释和彰显.