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摘要:
做一个语文教师有时很自卑,因为思想和实践的空间被外力不断挤压,变形扭曲、面目全非,所作所为有时不太像语文教师;做一个语文教师有时也很自豪甚至自恋,因为在所有学科中,决定一个人甚至一个民族的精神格局的,语文的分量最重、成色最足.在自卑与自豪的冲突交错中,做语文教师已经二十多年了,似乎有许多话要说,但又无从说起,剪不断理还乱.苦思冥想之间,所得者不过是几点常识,毫无新意可言,而且又是野狐禅的路数,登不了大雅之堂,姑且名之曰《写在语文教育的边上》.
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篇名 写在语文教育的边上
来源期刊 语文教学通讯(初中版) 学科
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年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 名师足迹
研究方向 页码范围 4-7
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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语文教学通讯(初中版)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
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