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摘要:
新课改的重要理念之一就是重视教学与现实生活的联系,生活教育对于高中政治教学具有重要的意义,采用生活化的教育,根据学生的认知调整教学方案,确保政治教学的整体性与教育意义,使政治教学从生活出发,在生活中进行,最终回到生活中去,贯穿在学生的所有生活之中。
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生活化
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高中政治
生活化
教学途径
内容分析
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文献信息
篇名 高中政治教学生活化的实践与思考
来源期刊 高考 学科
关键词 高中 政治 教学 生活化 路径
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 47-47
页数 1页 分类号
字数 2017字 语种 中文
DOI
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1 王晓静 8 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
政治
教学
生活化
路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高考
月刊
1673-6265
22-1372/G4
16开
吉林省长春市
12-240
2004
chi
出版文献量(篇)
2185
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4
总被引数(次)
1308
论文1v1指导