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摘要:
针对我院《计算机硬件技术基础》课程教学中存在的问题,提出将高级语言(C语言)引入到低级语言(汇编语言)的教学过程中,通过对两种语言的结构进行分析、对C语言源程序进行反汇编等教学手段,探讨如何由C语言的学习顺利地过渡到汇编语言的学习.实践证明,通过开展计算机编程语言之间的融合教学,降低了汇编语言的学习难度,提高了学员学习效率,激发了学员学习汇编语言的热情.
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文献信息
篇名 关于计算机编程语言之间融合教学的研究
来源期刊 计算机工程与科学 学科 教育
关键词 计算机编程语言融合教学 汇编语言教学 Emu8086 教学改革
年,卷(期) 2014,(z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 212-215
页数 4页 分类号 G434
字数 2194字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-130X.2014.A1.052
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭华 中国人民解放军军械工程学院信息工程系 12 102 7.0 10.0
2 谢志英 中国人民解放军军械工程学院信息工程系 6 23 3.0 4.0
3 袁红丽 中国人民解放军军械工程学院信息工程系 1 4 1.0 1.0
4 韩月霞 中国人民解放军军械工程学院信息工程系 2 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
计算机编程语言融合教学
汇编语言教学
Emu8086
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机工程与科学
月刊
1007-130X
43-1258/TP
大16开
湖南省长沙市开福区德雅路109号国防科技大学计算机学院
42-153
1973
chi
出版文献量(篇)
8622
总下载数(次)
11
总被引数(次)
59030
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