浅谈“目标教学法”在初中物理教学中的应用

• 作者: 玉定松
• 来源期刊: 教育管理与艺术
• 学科: 物理学
• 关键词: 目标教学法 物理教学 应用 初中 知识结构 过程分解 示范教学 典型例题
• 年，卷（期）: jyglyys_2014,（1）
• 页码范围: 75-75
• 页数: 1页
• 分类号: O4-4

摘要

目标教学法是指将一次课的教学过程分解为：内容知识结构、典型例题示范教学、学生自主训练、目标测评等几个环节,并根据这些环节组织实施教学.运用目标教学法能使教师的教和学生的学有一个统一明确的要求,使学生学有目标,听有方向,在教师的引导下真正成为学习的主人.与其他教学法相比,目标教学法更注重教学过程以及教学效果.由此可见,目标教学法是一种以教师为主导、以学生为主体、以完成目标为主线的复习方法.我以物理《浮力》内容为例浅谈“目标教学法”在初中物理教学中的应用：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	玉定松	广西南宁市青秀区教育局教研室	5	0	0.0	0.0