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摘要:
传统的工科教育存在主要问题是理论脱离实际、实践环节缺乏针对性、产学脱节,培养的人不能满足现代企业和社会经济发展的需要,实施校企合作教育是解决这些问题的有效途径之一.文中结合测绘学院实施合作教育的情况,从合作教育的认识、合作教育实施原则、合作教育实施方案、合作教育岗位选择等方面进行了论述,对一些校企合作教育的作法进行了总结.
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文献信息
篇名 测绘学院校企合作教育的组织与实施
来源期刊 矿山测量 学科 教育
关键词 合作教育 原则 工作学期 岗位
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 93-94,97
页数 3页 分类号 G642.0
字数 2348字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-358X.2014.02.30
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王崇倡 辽宁工程技术大学测绘与地理科学学院 90 537 12.0 19.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作教育
原则
工作学期
岗位
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
矿山测量
双月刊
1001-358X
13-1096/TD
大16开
河北唐山市新华西道21号
1973
chi
出版文献量(篇)
3553
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4
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