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摘要:
学习历史是为了什么?是社会对历史教育的一个共同疑惑.汪瀛老师以株洲市四中学生学情为基础,以导学案、多媒体等为载体,设计出多个富有思辨和挑战性的问题,引导学生感悟《俄国十月革命的胜利》,就是对这一疑惑的解答.他诠释了自己与许多历史教育教学工作者的共同终极追求:“反思历史,关注现实”,即“用历史智慧启迪现实思考”.
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文献信息
篇名 在思辨中感悟历史的魅力——《俄国十月革命的胜利》给我的启迪与思考
来源期刊 历史教学 学科 教育
关键词 历史对照现实 思辨问题 学生主体 教师主导
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 名师讲堂
研究方向 页码范围 26-30
页数 5页 分类号 G63
字数 语种 中文
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历史对照现实
思辨问题
学生主体
教师主导
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期刊影响力
历史教学
月刊
0457-6241
12-1010/G4
天津市和平区西康路35号
chi
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4274
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