初中物理学团生的成园及对策

• 作者: 陆建平
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 物理教学 学困生的成因 有效对策
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

在初中物理教学中，起初学生学习差异并不大，但随着学习的深入，学生之间的差异就逐渐扩大了，差异扩大的原因是什么，又该如何去补救，这是我们物理老师有待解决的一个问题。笔者想就初中物理学困生的成因及对策，谈谈自己的一些认识和做法。

作者信息

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1	陆建平		2	0	0.0	0.0