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摘要:
口语交际能力是21世纪人才必备的,是现代社会发展的需求。新课程标准把以往的听话、说话改为口语交际,着实体现了时代的需求。因此培养口语交际能力是现代社会发展的迫切需要,有助于学生书面表达能力的发展,有助于促进智力、发展思维,有助于学生良好气质的形成。在教学过程中,采取激发交际兴趣,创设交际情境,丰富语言积累,培养倾听习惯等教学策略,可有效地培养学生倾听、表达和应对的能力,提高学生文明和谐地进行人际交流的素养。
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文献信息
篇名 地理教学中的口语交际策略培养
来源期刊 软件:教学 学科 生物学
关键词 地理教学 口语交际培养
年,卷(期) rjjx_2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-86
页数 1页 分类号 Q813.11
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研究主题发展历程
节点文献
地理教学
口语交际培养
研究起点
研究来源
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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