作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“快.快来看!我们的老朋友又更新微博了。”一声召唤。宿舍的几个同学不由自主地打开了手机。他们在阅读一位年过6旬的老教师新发的微博。在江苏师大,教师们不论年龄,发微博、上微信早就成为一种潮流。这种潮流源于学校的创新举措——构建全媒体、立体化传播格局,用青年学生易于接受的形式,教育、引导、影响学生,全方位促进学生成长。
推荐文章
卓越教师教育信念的培养与塑造——以江苏师范大学为例
卓越教师
教育信念
选拔机制
博雅教育
改革实践
优化育人
传统电视与新媒体对接的新闻编辑策略研究
传统电视
新媒体
新闻编辑
对接
新媒体视域下高校网络舆论阵地建设探析
新媒体
高校
网络舆论
阵地建设
以大学生阅读习惯为导向的校园新媒体研究
校园媒体
大学生
阅读习惯
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 抢占新媒体主阵地,实现服务与教育无缝对接——江苏师范大学新媒体运用侧记
来源期刊 江苏教育宣传 学科 教育
关键词 新媒体 师范大学 江苏 教育 阵地 对接 无缝 服务
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号 G658.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩洪政 3 12 1.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新媒体
师范大学
江苏
教育
阵地
对接
无缝
服务
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育宣传
双月刊
16开
南京市草场门大街133号
1983
chi
出版文献量(篇)
2203
总下载数(次)
2
总被引数(次)
283
论文1v1指导