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摘要:
我国的新课程改革在不断地进步,目前广大教师所面临的重要的课题是,提高跨世纪人才的素质教育以及教育教学效果进而全面提高学生的综合素养.因而教师们在数学教学中,要不断的进行探索和实践,从而是小学数学课的教育效果得到不断的提高,培养广大校学生的数学素养.当前我国的教育基础课程在不断地实行改革,这就要求教师们深人到数学教学的内部,站在学生学习的角度去研究当今小学数学课堂教学的成果.但是当我们面对新世纪、新一代学生以及未来的需求,回顾小学数学课堂教学,会发现我国的小学数学教育确实存在着一些问题.本文将主要针对小学生数学教育所存在的问题以及相应的措施进行阐述.
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浅谈小学数学素质教育
素质教育
因材施教
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何加强小学数学教育
来源期刊 青年时代 学科
关键词 小学 数学教育 教学 存在问题
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 136-138
页数 3页 分类号
字数 2930字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学
数学教育
教学
存在问题
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研究来源
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期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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