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小学语文教研活动的有效性分析
小学语文
教学研究
课程改革
幼儿园教研活动的有效性研究
幼儿园
教师
教研活动
校本教研活动策略初探
校本教研
组织策略
实施策略
评价策略
提高农村小学数学校本教研的有效性
农村小学
数学
校本教研
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 多种教研策略确保教研活动的有效性
来源期刊 山东教育:幼教版 学科 教育
关键词 教研活动 教研策略 有效性 苏霍姆林斯基 行动研究 教研模式 跟进策略 教师
年,卷(期) sdjyyjb_2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张立凤 6 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教研活动
教研策略
有效性
苏霍姆林斯基
行动研究
教研模式
跟进策略
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:幼教版
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
5922
总下载数(次)
26
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