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摘要:
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高初中英语教学衔接刍议
高中英语教学
初中英语教学
衔接
初中英语情感教学的实施策略
初中英语
情感教育
学生
教学
初中英语教学中的课堂导入策略
引人入胜
目的性
针对性
关联性
做好初中英语教学探索与实践
初中
英语
兴趣
模仿
母语
氛围
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 初中英语教学名师影子研修设计与实施探索
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 教学名师 研修模式 初中英语 影子 “做中学” 设计 教师进修学院 培训模式
年,卷(期) szjsb_2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-18
页数 4页 分类号 G645
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学名师
研修模式
初中英语
影子
“做中学”
设计
教师进修学院
培训模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师资建设
双月刊
北京市西单大木仓胡同35号教育部
出版文献量(篇)
6736
总下载数(次)
14
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