博物馆教育功能的创新与彰显——以辛亥革命博物馆中小学生主题教育活动为例

• 作者: 潘志鹏
• 来源期刊: 武汉文博
• 学科: 社会科学
• 关键词: 博物馆 中小学生 教育活动
• 年，卷（期）: whwb_2014,（4）
• 页码范围: 30-33
• 页数: 4页
• 分类号: G266

摘要

教育是当代博物馆功能的核心,积极开展对中小学生的教育活动显得尤其重要。随着我国综合实力的快速提升和人民群众精神文化生活需要的日益多样化,博物馆的教育理念和策略在不断调整,围绕中小学生教育做了大量工作。如何提高博物馆对中小学生教育的有效性,让广大中小学生从博物馆教育活动中最大受益,从而对博物馆展览内容形成印象和记忆,是当前博物馆教育需要直接面对的课题。本文通过辛亥革命博物馆联合动画企业对中小学生进行城市精神教育活动的探索,提出博物馆对中小学生进行主题教育活动要具有创新意识,从而达到彰显博物馆教育功能的目的。

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1	潘志鹏		3	0	0.0	0.0