双语教学下招贴设计课程的构建模式研究

• 作者: 董庆涛
• 来源期刊: 西北美术
• 学科: 文学
• 关键词: 双语教学 探究式 建构主义 三位一体
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 设计平台
• 页码范围: 132-133
• 页数: 2页
• 分类号: J0
• 字数: 3348字
• 语种: 中文

摘要

近年来,双语教学已经成为教学评估、专业建设、课程示范和吸引生源的重要一环.本文以设计专业中的招贴设计为例,阐述此课程中双语教学存在的问题,并结合课程实践,归纳规律与方法,构建适应招贴设计的双语教学模式,把双语教学从“表面上”的耀眼,落实到促进学生能力培养的“实际”构建中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董庆涛	黄淮学院艺术设计学院	16	18	2.0	2.0