助推农民素质提高和经济社会发展发挥农村成人学校“三个中心”作用

• 作者: 刘永海
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 农村成人学校 经济社会发展 农民素质 成人文化技术学校 农业现代化建设 产业结构调整 兼职教师队伍 教育工作
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G725

摘要

近年来，随着县域经济产业结构调整和完善，工业化、信息化、城镇化和农业现代化建设进程的加快，县委、县政府更加重视成人教育工作，不断加强成人教育工作的组织领导和条件保障，全县18个乡镇均设有独立建制、独立法人、独立校区的成人文化技术学校（以下简称成校），配齐了专、兼职教师队伍，配备了适合现代化教学和办公需求的设施设备，安装了远程教育终端，使各成校教育功能进一步拓展，服务“三农”作用进一步增强，成为提高农村居民整体素质，传播精神文明，实现农民增收、农业增效的学习培训中心、试验示范中心和服务推广中心，极大地促进了经济建设和社会发展。

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