多模态视角下的ESP航空英语教学探究

• 作者: 胡春林 陶亚楠
• 来源期刊: 长春大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 多模态话语分析 多模态教学模式 ESP航空英语
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 教改与教法
• 页码范围: 553-556
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 3454字
• 语种: 中文

摘要

本论文从多模态话语分析理论出发，探讨了多模态教学模式对ESP航空英语教学的影响，研究了不同教学模态，即多模态和单模态与教学效果的相关性。采用标准化学业成就测试评价学员的学习效果。研究表明学习效果与多模态教学模式呈正相关，合理的多模态教学模式有利于提高ESP航空英语的教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡春林	空军航空大学基础部	6	4	1.0	2.0
2	陶亚楠	空军航空大学基础部	8	6	2.0	2.0