学习分析:在线学习研究与实践的新方向

• 作者: 严琴琴 戴心来 陈峰
• 来源期刊: 中国教育信息化·高教职教
• 学科: 教育
• 关键词: 学习分析 在线学习 学习环境
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 创新探索
• 页码范围: 21-24
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 字数: 4233字
• 语种: 中文

摘要

随着大数据时代的来临以及数据获取技术的发展,分析技术日益成熟.学习分析关注于E-learning教与学过程的动态发展,可为教师的教学决策与学生的学习优化提供有力支持,将成为当前在线学习研究与实践的重要技术与方法.文章探讨了学习分析的概念,阐述了学习分析的过程、方法以及应用案例,分析了学习分析应用于在线学习需注意的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴心来	辽宁师范大学计算机与信息技术学院	99	373	10.0	15.0
2	陈峰	辽宁师范大学计算机与信息技术学院	6	13	2.0	3.0
3	严琴琴	辽宁师范大学计算机与信息技术学院	4	14	2.0	3.0