以计算思维为导向的计算机操作系统教学设计

• 作者: 李艳 袁红丽 谢志英
• 来源期刊: 计算机工程与科学
• 学科: 工学
• 关键词: 操作系统 计算思维 教学方法设计
• 年，卷（期）: 2014,（z1）
• 页码范围: 205-207
• 页数: 3页
• 分类号: TP391.9
• 字数: 2272字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-130X.2014.A1.050

摘要

操作系统课程作为计算机科学与技术专业的一门专业必修课,一直以抽象、原理概念多、枯燥乏味著称.本文着眼于简化课程难度,提高授课质量,培养学生的计算思维能力,从教学总体设计、教学方法设计等方面对操作系统课程进行了改进,效果显著.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李艳	军械工程学院信息工程系	10	35	4.0	5.0
2	袁红丽	军械工程学院信息工程系	8	24	3.0	4.0
3	谢志英	军械工程学院信息工程系	10	19	3.0	3.0