在物理教学中实施小组合作学习策略的借鉴与思考

• 作者: 仲新元
• 来源期刊: 物理之友
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作学习 分组 选题 实施 评价和反思
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 1-3
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

小组合作学习是当前物理教育界推崇的教学方式.本文根据美国明尼苏达大学海勒教授等人在物理教学中应用小组合作学习的开拓性研究,结合我国的教学实际和教研工作中的体会,提出笔者对实施小组合作学习的意见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	仲新元	江苏省徐州市中小学教研室	16	14	2.0	3.0