作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学阶段是学生学习写作的基础阶段,所以在学生初次接触作文时老师就要为其梳理清楚各类文章的格式及写作方法,在学生的头脑中树立正确的作文观念。记叙文是小学写作必练的一种文体,一般都是叙述生活中的一些事情,这不仅让小学生学会观察生活,
推荐文章
浅谈初中记叙文写作
记叙文
写作前
主题
记叙文写作中结构能力升格训练
初中语文
记叙文
升格训练
浅谈高一记叙文写作
记叙文写作
素材
挖掘
题材
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学记叙文写作结构教学浅析
来源期刊 赤峰学院学报:作文教学研究 学科 教育
关键词 记叙文写作 小学阶段 结构教学 作文观念 观察生活 小学生 基础阶段 写作方法
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈慧 2 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
记叙文写作
小学阶段
结构教学
作文观念
观察生活
小学生
基础阶段
写作方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导