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摘要:
目的 针对1-6岁的学前期幼儿成长心理、生理的发展特点进行调查研究,解析幼儿书籍形态对于这个阶段的幼儿阅读的重要性.使书籍出版人员在设计幼儿书籍时能充分考虑相关因素.方法:通过对不同年龄阶段的幼儿生理、心理特点及书籍审美偏爱结合案例进行分析,同时剖析书籍形态对于幼儿的阅读吸引力及重要性.结果:通过实例分析证明书籍形态对于幼儿阅读兴趣有着极大地吸引力,同时可以使幼儿形成一种良好的阅读习惯以及主动性.结论:建立完整的儿童书籍形态设计理念,把设计的着眼点放在书籍的整体设计上,设计出符合幼儿生理、心理需求的形态各异的优秀书籍.
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文献信息
篇名 幼儿书籍形态设计的思考
来源期刊 设计 学科
关键词 幼儿书籍 幼儿心理 幼儿生理 书籍形态
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 视觉传达
研究方向 页码范围 111-112
页数 2页 分类号
字数 3075字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毓鑫 19 12 3.0 3.0
2 宋琪薇 1 5 1.0 1.0
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设计
半月刊
1003-0069
11-5127/TB
16开
北京市西城区下斜街29号
80-636
1988
chi
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16591
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