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摘要:
本人结合平时教育实践经验和企业产品的实际加工,针对我们多数职业学校在理论和实践教学中出现的与企业产品实际加工相脱节的特点,列举几个典型的零件,对编程指令的具体应用做一些阐述、对比,希望对我们教师的数控编程教学,学生的编程能力提高起到一定的借鉴作用。
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CAXA
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自动编程
复杂零件
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关注企业典型零件的加工,加强学生数控编程能力的提高
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 典型零件 基本编程指令 最佳编程 子程序调用 G41 G42刀补值编程 宏程序
年,卷(期) 2014,(23) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 214-215
页数 2页 分类号
字数 2140字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祁明海 6 1 1.0 1.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
典型零件
基本编程指令
最佳编程
子程序调用
G41
G42刀补值编程
宏程序
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数字化用户
周刊
1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
1999
chi
出版文献量(篇)
46696
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7926
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