浅谈初高中英语衔接教材（课本）的编写

• 作者: 曹毅
• 来源期刊: 新校园（上旬刊）
• 关键词: 英语衔接教材 原则 依据 过程 结构
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 素质教育 -- 教学研究
• 页码范围: 148-149
• 页数: 2页
• 字数: 3987字
• 语种: 中文

摘要

我们通过研读新课标教材、调查问卷、师生访谈发现教材在拼读、词性、句子成分知识和学习方法等方面存在初高中教材衔接上的问题。因此，从2010年开始编写满足师生需要的初高中衔接教材，从目标词汇的确定、教材体系构建、学习活动设计等方面经过三年试用和不断修改，最后形成以听说读写活动为载体、语篇与活动来突破衔接难点的衔接英语教材并由重庆大学出版社出版。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹毅		13	1	1.0	1.0