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摘要:
20世纪初,哈尔滨的文化教育以跨文化教育方式转向教育现代化.跨文化教育中外侨所建立的学校功不可没,并呈现出沿袭创办学校国的本国教育教学体系;坚持母语教学,注重语言教育;坚持文化、专业教育的同时,更加注重素质教育;家庭教育成为哈尔滨跨文化教育的重要方式.到1920年,由于时局变化,哈尔滨跨文化教育转向本土化进程,也是西式教育融于中国的一个至关重要的环节.
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文献信息
篇名 论20世纪初哈尔滨的跨文化教育及其影响
来源期刊 北方文物 学科 历史
关键词 跨文化教育 20世纪初 哈尔滨 俄侨
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 地方史志
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号 K257|K261
字数 语种 中文
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1 曲晓慧 23 76 6.0 7.0
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节点文献
跨文化教育
20世纪初
哈尔滨
俄侨
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
北方文物
季刊
1001-0483
23-1029/K
16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区宣德街44号
14-78
1981
chi
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1679
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4
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4579
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