做好高中数学应用教育的研究

• 作者: 张东颖
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 高中数学 应用意识 能力培养 方法探索
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 255-255,256
• 页数: 2页
• 字数: 4772字
• 语种: 中文

摘要

随着信息社会、知识经济时代的到来，社会对数学的需求越来越大。同时，新课标提出：面对新世纪的中学数学课程，应使学生学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中的问题，进而形成勇于创新的科学精神。然而在我国现行的中学数学教育中，都不同程度地存在缺乏应用数学的意识、兴趣和能力方面的问题，数学的应用没有受到应有的重视。另外在当前的数学教学中应用问题的教学存在着学与用的脱节，教材中数学在实际生活中直接应用的相关内容较少，数学应用的教学不够系统，缺乏数学应用教学研究的氛围，学生应用数学的基础较差。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张东颖		2	0	0.0	0.0