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摘要:
小学英语中的许多教学内容都可以用讲故事的方式进行趣味教学.如单词教学、对话教学、课文教学、语法教学等。故事教学的一个重要功用就是提高学生的学习兴趣,选择一个好的故事将是学生和老师共同学习的兴奋点。但在组织故事时要注意根据教学重点设计情节、语言和操练方式。本文就是从故事内容的选择和故事在不同内容教学中的策略进行了探讨与阐述。
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文献信息
篇名 巧用故事,让英语语篇教学更有效
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 故事 英语 教学 语篇 有效
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-35
页数 1页 分类号 G78
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
故事
英语
教学
语篇
有效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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