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摘要:
目的:使新入职护士尽快适应自己的角色,独立完成各科各级别手术。<br>  方法:应用多媒体专题讲座结合以问题为基础的学习(简称PBL)、模拟演练、外科专家专题讲座、观摩讲座、实物操作演示、护理查房提问、理论及操作技能考核等培训方式,对手术室新入职护士进行全方位培训。<br>  结果:培训6个月后新入职护士理论知识和实践技能显著提高。<br>  结论:系统、规范的手术室相关知识和技能的培训有助于新入职护士护理质量提高。。
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文献信息
篇名 手术室新入职护士培训体会
来源期刊 中国组织工程研究 学科
关键词 手术室 新入职护士 培训 护理质量
年,卷(期) 2014,(z1) 所属期刊栏目 医院与医疗管理 -- 学术探讨
研究方向 页码范围 277-277
页数 1页 分类号
字数 2107字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙波 吉林大学药学院 75 465 11.0 18.0
2 车晓杰 17 157 6.0 12.0
3 黄秀英 24 75 5.0 7.0
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培训
护理质量
研究起点
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中国组织工程研究
旬刊
2095-4344
21-1581/R
大16开
沈阳浑南新区10002信箱
8-584
1997
chi
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55677
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