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摘要:
【正】近年来,报考中等职业学校的学生中,学生大多英语底子薄、基础差,对于英语学习兴趣不浓,不愿意做作业,即使做作业也是敷衍了事,所以作业的完成情况不能令人满意。笔者结合多年中职英语教学实践,探索改进中职英语作业批改方法,让作业评价最大限度调动学生学习激情,促进其成绩的提高。1.教师全面批改。对于学生交上来的作业,在进行认真细致批改的基础上,对不同情况的学
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问题
策略
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英语写作
作业批改
大学生参与批改
新课程理念下的初中英语作业批改
初中英语
新课改
作业批改
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职英语作业批改的技巧
来源期刊 安徽教育 学科 教育
关键词 作业批改 作业评价 教学效果 愿意做 中等职业学校 学习激情 EXERCISES 自主学习 令人
年,卷(期) ahjy_2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号 G633.41
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研究主题发展历程
节点文献
作业批改
作业评价
教学效果
愿意做
中等职业学校
学习激情
EXERCISES
自主学习
令人
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽教育
月刊
1005-6149
34-1007/G4
16开
合肥市合作化南路金环花园27号楼
1952
chi
出版文献量(篇)
5315
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3
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