浅谈计算机基础课师生在应用转型中的改变

• 作者: 刘传山
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 转型 应用技术类型 公共基础课
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 174-175
• 页数: 2页
• 字数: 2471字
• 语种: 中文

摘要

随着国家高校政策的改革，178所高等学校共同发布了《驻马店共识》，我国将有部分本科高校转型为应用技术型的高等学校，随之而来的，公共基础课日益迫切地对广大师生提出了如何适应这一改变的要求。本文以计算机公共基础课为例，重点以学校、学生及教师三条线论述了一下在转型中的转变。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘传山		8	6	1.0	2.0