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摘要:
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基于生态属性的《园林植物学》课程教学改革
园林植物学
风景园林专业
生态属性
教学改革
园林植物实践教学改革与实践
园林植物
实践教学
改革
高职院校《园林植物保护》教学现状与课程改革
高职院校
园林植物保护
教学现状
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职园林植物识别课程教学改革与实践
来源期刊 江苏开放大学学报 学科 教育
关键词 园林植物识别 岗位职业能力 教学改革
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-55
页数 3页 分类号 G712.4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶海跃 5 6 2.0 2.0
2 孟小华 6 6 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
园林植物识别
岗位职业能力
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏开放大学学报
其它
2095-6576
出版文献量(篇)
321
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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