浅议运用时政和社会热点给思想品德课注入活力

• 作者: 段忠明
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 时政和社会热点 思想品德课教学 注入活力
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 教改聚焦
• 页码范围: 194-194
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

伴随着素质教育改革的深入发展，信息化时代不断加快，原来传统教学方式已不能适应新课改的要求。所以，教师应根据新课改的要求，灵活改变现行的教学方式，思想品德课堂教学引入时政和社会热点，是新课程理念的要求，也是实施素质教育的需要。就如何使用时政和社会热点为思想品德课注入活力从课前新闻播报、激情导入、创设情境、课外延伸四个方面，论述了自己在这方面的一些做法和感悟，希望广大思想品德教师能够多多关注时政热点，充分发挥思想品德课的育人功能，运用时政热点为教育教学服务，使学生的成长能够融入社会的发展变化，为他们将来的发展打好基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段忠明		1	1	1.0	1.0