小地方,大文章——幼教界专家眼中的实幼功能室

• 来源期刊: 幼儿100：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 功能室 幼儿园环境 武汉市教育局 幼儿身心发展 幼教界 基础教育处 集体参与 实验幼儿园 孩子成长
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G619.2

摘要

【正】卢飒(湖北省武汉市教育局基础教育处副处长)幼儿园环境是孩子成长的重要教育资源。武汉市实验幼儿园在十余年的发展历程中,秉承"童本"办园理念,积极创设幼儿园功能室并主动开展相关教育实践。该园功能室设计因循幼儿身心发展规律,设计理念先进,建设风格鲜明,兼顾精巧与精美、操作与共享、低碳与实用、人文与艺术等特点,既适合幼儿集体参与,又满足幼儿小组需求;