电类专业大学生实践创新能力的培养体系的研究与实践

• 作者: 周渊深 张金学 龚成龙
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 人才培养模式 电类专业 实践创新能力
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 172-173,175
• 页数: 3页
• 字数: 2939字
• 语种: 中文

摘要

2012年我校对电类专业实行了大类培养的培养模式，基于此，本文分析了电类专业的大学生实践创新能力培养体系的国内外研究现状与趋势，总结出了一套满足社会需求、结合大学生心理和生理特点、全面提高大学生综合素质的行之有效的创新能力培养的方式、方法和措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚成龙	淮海工学院电子工程学院	73	229	7.0	11.0
2	周渊深	淮海工学院电子工程学院	24	112	7.0	10.0
3	张金学	淮海工学院电子工程学院	16	57	5.0	7.0