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摘要:
本文分析了我国教育管理信息化总体发展状况与存在的问题,在深入研究我国教育管理模式的基础上归纳了我国教育管理的宏观业务模型,并结合国家对教育管理信息化的高度重视与发展期望,提出了我国教育管理信息化下一阶段的发展对策建议.
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文献信息
篇名 我国教育管理信息化发展状况与对策建议
来源期刊 中国教育信息化·高教职教 学科 教育
关键词 教育管理信息化 业务模型 责任架构 信息化框架
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 前沿论坛
研究方向 页码范围 3-8
页数 6页 分类号 G647
字数 8431字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁芳 清华大学信息化技术中心 30 664 12.0 25.0
2 蒋东兴 清华大学信息化技术中心 73 2244 26.0 46.0
3 付小龙 清华大学信息化技术中心 34 734 12.0 27.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教育管理信息化
业务模型
责任架构
信息化框架
研究起点
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研究分支
研究去脉
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期刊影响力
中国教育信息化·高教职教
月刊
1673-8454
11-5572/TP
北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
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