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摘要:
在素质化教学的高中数学课堂上,使用数学学案进行导学已经成为各个学校研究的重点方法,因为经过初步地实验证明,学案导学的方法对于学生数学科目的学习有着十分重要的帮助作用.目前,对于学案导学的研究重点集中在学案导学的模式和类型两个方面,探讨如何通过学案导学将学生们对于高中数学知识的理解和掌握更加透彻.
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文献信息
篇名 巧用学案导学法,提升中学数学教学实效
来源期刊 青年时代 学科
关键词 高中数学 学案导学 教学实效
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 119-121
页数 3页 分类号
字数 2613字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 包彩宏 曲靖师范学院继续教育学院 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
学案导学
教学实效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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