面向“应用型”人才培养的物联网工程教学体系探索

• 作者: 方建军 李媛 龙浩
• 来源期刊: 物联网技术
• 关键词: 课程体系 教学模式 平台建设 分层/分类培养
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 学术研究 Academic Forum -- 智能处理与应用 Intel igent Processing and Application
• 页码范围: 77-79
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

物联网专业是国家新设置的学科专业方向，由于物联网涉及检测、计算机、网络通信、操作系统、电子技术、控制等多领域的知识，而且每个学校对物联网的切入点也不一样，都处于探索阶段。文章以培养应用型人才为目的，结合物联网应用的广泛性、多样性和宽领域，探讨了物联网教学中课程平台、实验平台、实践平台的统一建设和学生的分层、分类培养，以及实现物联网教学中的理论课程、实验/实践教学环节和产学研合作的一体化教学思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方建军	北京联合大学自动化学院	36	197	7.0	12.0
2	龙浩	北京联合大学自动化学院	10	51	5.0	7.0
3	李媛	北京联合大学自动化学院	19	234	8.0	15.0