画图：从经历走向经验——第一学段促进学生积累画图经验的实践探索

• 作者: 丁君华 吴小洁
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践（B版）
• 学科: 教育
• 关键词: 画图 实践探索 经验 学生 学段 经历 数学学习 直观图形
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 48-51
• 页数: 4页
• 分类号: G633.63

摘要

大凡数学学得好的人都有这样的经验：面对一个复杂的问题，若能借助直观图形进行分析思考的话，问题往往能轻松得到解决。画图在数学学习中的重要性不言而喻，通过画图，能把抽象问题具体化、直观化，从而帮助学生理清思路。找到解决途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁君华		14	3	1.0	1.0
2	吴小洁		3	3	1.0	1.0