学生“动”起来 课堂更精彩

• 作者: 钱卫娟
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学活动 游戏 动脑 动口 动手
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

对于小学低年级的孩子来说爱“动”是他们的天性，他们对自己的行为约束力差，注意力容易分散。但是他们在“动”的时候，兴致和思维情绪都处于自觉积极的状态中。小学低年级课堂教学，只有放手让学生参与教学活动，积极“动脑”、“动口”、“动手”，才能激发学生的学习热情，保护学生学习的积极性，培养学生学习的兴趣．使学生在轻松活泼的课堂气氛中学而不厌。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱卫娟	江苏省苏州工业园区唯亭学校小学部	2	0	0.0	0.0