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摘要:
装置艺术是现代艺术的一个重要种类,其实质是"场地+材料+情感"的综合展示。幼儿园环境创设中可运用装置艺术,引导幼儿将生活中各种熟悉的材料进行拼贴组合、错置、悬空、分割、集合、叠加,以形成构成环境的装置作品。在此过程中,幼儿是创作环境的本体或参与者,主动参与改造环境,自由地取舍材料以丰富其创造性空间,从艺术陈列的视角对环境进行审美观照,从而提高幼儿的审美修养,激发幼儿的想象力、创造力,美化幼儿园的教学和生活环境,促进幼儿身心发展。
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文献信息
篇名 装置艺术在幼儿园环境创设中的应用探究
来源期刊 特立学刊 学科 教育
关键词 幼儿园 环境创设 装置艺术
年,卷(期) tlyj_2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-38
页数 5页 分类号 G61
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王亚杰 长沙师范学院美术动画系 33 13 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
环境创设
装置艺术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
特立研究
季刊
大16开
湖南省长沙市星沙区特立路9号
1990
chi
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2303
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