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摘要:
目前许多学校正在深化课程改革,积极探索以学生自主、合作、探究为主题的导学课堂模式.笔者结合教科版高中物理必修二《功》的教学案例,从操作层面针对导学案编制、问题与作业设计、课堂组织实施、学生有效合作与展示等重点环节,提出开展导学课堂的操作方式与方法.
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教学应用
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文献信息
篇名 高中物理导学课堂实施环节探析
来源期刊 物理之友 学科 教育
关键词 导学案编制 自主合作 展示交流
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号 G633.7
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1 陈洪军 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
导学案编制
自主合作
展示交流
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理之友
月刊
1005-8389
32-1307/O4
16开
江苏省南京市宁海路122号
28-461
1985
chi
出版文献量(篇)
1611
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17
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