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高中英语课堂教学有效性教学策略探究
高中英语
教学目标
活动情境
高中英语课堂教学的有效性探讨
高中英语
有效性教学
探讨与研究
高中英语课堂提问有效性之我见
高中英语
课堂教学
提问
有效性
提高策略
高中英语课堂教学有效导入策略研究
高中英语
课堂教学
导入策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高中英语课堂有效性教学的理性思考
来源期刊 语数外学习 学科 教育
关键词 有效性教学 英语课堂 理性 高中 学习习惯 引导学生 英语教学 生活经验
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7
页数 1页 分类号 G633.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周艳 3 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
有效性教学
英语课堂
理性
高中
学习习惯
引导学生
英语教学
生活经验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习
月刊
武汉雄楚大道229-1号春林庭苑综A-801室
出版文献量(篇)
6244
总下载数(次)
9
总被引数(次)
0
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