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浅议提高地理课堂探究实效的方法与对策——以《荒漠化的防治》一课为例
浅议提高地理课堂探究实效的方法与对策——以《荒漠化的防治》一课为例
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摘要：
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结合学习金字塔，提高地理课堂实效
学习金字塔
兴趣
主动学习
参与学习
课堂实效
提高地理课堂教学质量初探
地理科
学会学习
因材施教
山西省土地荒漠化现状与防治对策
土地荒漠化
风蚀荒漠化
水蚀荒漠化
山西省
如何提高地理课堂教学效果
高中地理教学
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文献信息
| 篇名 | 浅议提高地理课堂探究实效的方法与对策——以《荒漠化的防治》一课为例 | ||
| 来源期刊 | 中学政史地(教学指导版) | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（3） | 所属期刊栏目 | 教学案例 |
| 研究方向 | 页码范围 | 93-94 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 1934字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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中学政史地(教学指导版)
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