微时代高效辅导员开展大学生核心价值观教育路径探析

• 作者: 付用兰
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 微时代 高校辅导员 核心价值观教育
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 思想政治教育
• 页码范围: 58-61
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

微时代的到来给大学生核心价值观教育带来严峻挑战,高校辅导员作为最贴近学生、“接地气”的思想政治教育工作者应明确自己作为大学生核心价值观宣传者、价值观动态监控者、价值观困惑疏导者和核心价值观践行统筹者的角色定位,发挥角色和新传媒优势,从策划教育“微方案”、培育教育“微力量”和开发“微学生活动”三方面实现宣传教育、示范引领、实践养成的统一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付用兰		2	1	1.0	1.0