特殊儿童随班就读发展现状和政策执行研究——以广州市为例

• 作者: 刘培英 张丹 肖秀平 陈志雄
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 关键词: 随班就读 政策执行 问卷调查 座谈 广州市
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 政策与调研
• 页码范围: 22-26
• 页数: 5页
• 字数: 7347字
• 语种: 中文

摘要

为了解广州市随班就读发展现状及政策的执行情况,及时发现和解决随班就读实践中存在的问题,根据现有特殊教育、随班就读的政策文件,采用文献研究、问卷调查、座谈会、教育事业统计数据分析等方式,对广州市随班就读的学生分布、战略定位、机构及人员配备、经费支持、学生管理、教师队伍建设、教育教学实践及效果等方面的发展及政策执行情况进行了研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖秀平		12	24	3.0	4.0
2	刘培英		14	46	3.0	6.0
3	张丹		10	48	4.0	6.0
4	陈志雄		13	41	4.0	6.0