舞蹈教育在校园文化中的审美功能

• 作者: 杨云
• 来源期刊: 舞蹈
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 教育
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

舞蹈作为人类的艺术形态之一,之所以区别于音乐、美术、雕塑、戏曲、电影等其他艺术,是由于舞蹈始终以直观的动态形象创造和实现审美价值,作为自己最主要和最基本的功能,以满足人们的审美需要. 舞蹈作为人类的艺术形态之一,之所以区别于音乐、美术、雕塑、戏曲、电影等其他艺术,是由于舞蹈始终以直观的动态形象创造和实现审美价值,作为自己最主要和最基本的功能,以满足人们的审美需要.校园作为培养社会人才的地方,应当运用舞蹈艺术培养学生的审美爱好,提高学生的审美情趣,进而陶冶情操,规范行为,指导人生.